O Curso de Bacharelado em Estatística da UFSCar
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Nas décadas de 70 a 80 foram criados a maioria dos departamentos de Estatística nas universidades públicas brasileiras. De um modo geral, isso ocorreu por processos de desmembramentos de departamentos de matemática ou de computação. Estes departamentos tornaram-se os principais responsáveis pelos cursos de graduação em Estatística nas instituições onde os mesmos já funcionavam e pela criação de novos cursos onde eles não existiam. Na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), coube ao antigo Departamento de Computação e Estatística (DCEs) a responsabilidade pelo ensino das disciplinas de computação e de estatística nos vários cursos de graduação existentes na universidade. Julgava-se, na época, que, pela necessidade de recursos computacionais intensivos, a área de Estatística na UFSCar teria mais afinidade com a área de Computação do que com a área de Matemática. Mas, na realidade os professores/pesquisadores daquelas áreas sempre atuaram desde o início de maneira independente, ocasionando, em 1987, o desmembramento com a criação do Departamento de Estatística da UFSCar (DEs/UFSCar), ligado diretamente ao Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET). O curso de Bacharelado em Estatística foi implantado por uma decisão administrativa da Universidade em 1976, tendo iniciado suas atividades em agosto do mesmo ano. O curso foi reconhecido pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC) em 1982, conforme parecer no 570/82, do Conselho Federal de Educação. Com o desmembramento ocorrido em 1987, o Departamento de Estatística iniciou suas atividades com dezesseis docentes dos quais apenas cinco eram doutores. Atualmente, o Departamento de Estatística conta com 22 docentes efetivos, todos no regime de dedicação exclusiva, sendo 21 doutores com formação em universidades brasileiras e do exterior, sendo o principal responsável pelo oferecimento de disciplinas do curso de Bacharelado em Estatística. Durante os 50 anos de atividade o curso de Bacharelado em Estatística do UFSCar passou por diversas avaliações, sempre se destacando dentre os cursos de sua área. Em 2009 o Curso participou do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), tendo recebido o conceito final 4,0. Em 2017 e 2021 o curso passou por processos de avaliação realizado pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), cujo resultado foi a renovação do reconhecimento do curso em ambas ocasiões, estando em conformidade com a legislação vigente. Além disso, recebeu 5 estrelas na avaliação dos cursos de graduação pelo Guia dos Estudantes, publicado pela Editora Abril, hoje mantida pelo Guia da Faculdade do Grupo Estadão, reconhecido como a maior e mais abrangente pesquisa de opinião sobre o ensino superior no Brasil, no qual mantêm sua pontuação com 5 estrelas. |
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